今日の学問はすべて皆、実学である。 昔の学問は十中八九までは虚学である。

知識を頭に入れるだけでなく、実生活や社会に役立てることの大切さを説く教え。

伊藤博文が活躍した明治時代は、国全体が新しい仕組みへと生まれ変わる激動の真っ只中でした。それまでの学問は、礼儀や教養、あるいは伝統を守るための側面が強かったのに対し、彼は「現実に役立つ知識」こそが未来を切り拓くと信じていました。 この言葉が現代の私たちの心に響くのは、情報が溢れる中で「何のために学ぶのか」を見失いそうになるからかもしれません。ただ知っているだけの知識を、誰かの役に立つ形や、自分の暮らしを豊かにする手段へと変えていく。そんな、行動と結びついた「生きた学び」の尊さを、この言葉はやさしく示唆してくれています。

新しいことを学ぶとき、「完璧に理解しよう」と気負わずに、「今日から使える小さな知恵」を探してみてください。 例えば、本を1冊読み切るのが大変なら、今の自分にすぐ活かせそうな一節だけを拾い上げてみる。仕事のスキルも「いつか」のためではなく「明日の誰かを助ける」ために使ってみる。知識を「飾っておく宝物」から「毎日を便利にする道具」へと捉え直すだけで、学びはもっと身近で楽しいものになります。そんな風に肩の力を抜いて、学んだことを暮らしの中にそっと着地させてみませんか。